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南昌雅思

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① 個性化采集 ② 入學水平測試 ③ 測試分析報告 ④ 差異分析 ⑤ 制定培訓方案 ⑥ 階梯式教學法 ⑦ 教學管三方落實 ⑧ 教學情況反饋及調整 

⑨ 后續跟蹤保障 +① 達到習慣養成-培養學員良好自主、高效學習習慣



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